TRANSFORMASI BUDAYA PUBLIKASI AKADEMIK MELALUI WORKSHOP PENULISAN BUKU BERBASIS KOLABORASI INSTITUSI DAN PENERBIT
DOI:
https://doi.org/10.46837/binacipta.v5i1.119Keywords:
Budaya publikasi akademik, penulisan buku akademik, kompetensi dosen, workshop kolaboratif, produktivitas publikasiAbstract
Budaya publikasi akademik menjadi indikator penting dalam mendukung implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Namun, produktivitas publikasi buku akademik, seperti buku ajar, referensi, dan monograf, masih relatif rendah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi dosen dalam penulisan buku akademik melalui workshop kolaboratif antara PIB Press dan Deepublish. Kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan practice-based learning yang dipadukan dengan pendampingan intensif. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan workshop, praktik penulisan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait struktur buku akademik, teknik penulisan, dan standar penerbitan. Peserta juga berhasil menyusun draft awal buku sebagai luaran nyata kegiatan. Selain meningkatkan kompetensi publikasi dosen, workshop ini turut mendorong terbentuknya budaya publikasi akademik yang lebih aktif, kolaboratif, dan berkelanjutan.
References
Aguinis, H., Cummings, C., Ramani, R. S., & Cummings, T. G. (2020). An A is an A: The new bottom line for valuing academic research. Academy of Management Perspectives, 34(1), 135–154.
Bovill, C. (2020). Co-creation in learning and teaching: the case for a whole-class approach in higher education. Higher Education, 79(6), 1023–1037. https://doi.org/10.1007/s10734-019-00453-w
Fyfe, A., Coate, K., & Curry, S. (2021). Untangling academic publishing: A history of the relationship between commercial interests, academic prestige and the circulation of research. Research Integrity and Peer Review, 6(1), 1–16.
Karmini, N. N., Ni Wayan Ekayanti, Dewa Ayu Puspawati, A. A. N. Sri Wahyuni, & dan yang lainnya. (2022). Peran Generasi Z Dalam Revolusi Pendidikan Dan Pengajaran Di Era Literasi Digital Dengan Pendekatan Kearifan Lokal. www.pustakalarasan.online
Salager-Meyer, F. (2021). Scientific publishing in developing countries: Challenges for the future. Journal of English for Academic Purposes, 50, 100–120.
Scoones, I., Stirling, A., Abrol, D., Atela, J., Charli-Joseph, L., Eakin, H., Ely, A., & et al. (2020). Transformations to sustainability: combining structural, systemic and enabling approaches. Annual Review of Environment and Resources, 45, 1–26.
Sri Wahyuni, A., Christianto, J., & Ni Ketut, V. K. (2025). PENULISAN KREATIF BERBASIS DATA UNTUK MEMPERKUAT KOLABORASI INFORMASI PUBLIK. BINA CIPTA, 4(2), 77–87. https://doi.org/10.46837/binacipta.v4i2.80
Supratman. (2021). Kolaborasi Dalam Komunikasi Kelompok Menurut Teori Strukturasi Anthony Gidden. INTELEKTIVA : JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA, 03, 156–164.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Anak Agung Nyoman Sri Wahyuni, Miguna Astuti, Jery Christianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
